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              測繪學院“教與學革命”珞珈論壇系列活動順利開展

              時間:2020-10-05 來源:教學辦 點擊:
                      自開學以來,在學校的倡導和學院的積極組織下,全院師生開展了一場師生廣泛參與、主題內容豐富、學習交流深入的關于“教與學革命”主題的熱烈大討論。有關教與學的人才培養、專業發展以及學科建設方方面面的新思想、新理念、新方法層出不窮,討論互動熱烈。
              認真研討積極籌劃
                      本學期初,學院即召開了2020-2021第一學期本科教學工作會議,副院長鄒進貴,副書記王中全,各系所中心負責人等對“教與學革命”珞珈論壇活動的開展時間、內容、形式做了探討和部署,為后續活動的順利進行奠定了基礎。

               
              深入討論層層遞進
                      學院各課程組、各系、各研究所(中心)分別于9月份第一周、第二周、第三周分層多次多種形式開展研討會,各位老師結合自身線上線下授課經驗,從教學大綱、教學內容、授課方式等方面進行了全面深入的交流,老師們認為:無論從外部環境發展趨勢來看,還是從內部的學生需求方面考慮,我們都需要主動真正融入信息化,改革教學內容,更新教學模式,順應時代變化。
                      老師們也普遍認為,線上線下教學各有優勢,比如計算機編程類的課程,非常適合線上授課,可以非常方便的進行交流,通過快速測試,可以很快掌握學生學習情況;同時線上授課對教師本身提出了更高的要求,要求教師備課更加多樣,交流互動方式也需要課前進行充分的準備。一些理論課程,比如涉及大量公式推導內容,面對電腦屏幕,無法知道學生實時情況,課堂代入感差,則線下教學方式更有效果。純粹的線上或者線下授課都存在不足,如何將兩者有機的結合,需要在未來的課堂當中繼續研究和摸索。如何充分利用這種教學手段,以及如何結合虛擬仿真實驗等其它信息技術來開展課程的教學工作,還需要更進一步學習和挖掘,最終實現“教與學”的有機統一。



               
              學生座談教學相長
                      不但老師們熱烈討論,同學們也紛紛展開討論,9月26日下午,學生工作辦公室專門召開了學生座談會,各年級學生代表圍繞“疫情影響下教與學的新思考”積極展開討論,就“疫情給教學帶來的改變”以及“疫情后如何更好地提高教學質量”等問題深入交流意見。
                      對于線上教學,蔣雨瀟同學指出了其開放和溝通效率高的優點,同時也指出了其缺少監管和約束的劣勢。與會的2018級本科生代表著眼于課程設置、疫情期間的授課情況等方面,提出了詳實具體的意見和建議。鄧霄陽同學指出部分線上課程不提供回放,導致一旦落下進度便難以跟上。邱博同學希望在課程QQ群中能夠開放匿名,便于同學們向老師問問題,也可以采取在群文件中建立在線文檔的方式讓同學們留言問問題。2019級同學則從線上、線下課堂的對比入手,重點討論了線上、線下教學的融合發展。李一倩同學希望部分課程采用慕課的形式,也希望老師們能夠繼續沿用線上交作業的手段。崔傲雪同學認為線上授課節約時間同時非常方便,建議部分公選課采取線上授課的形式。她同時指出,對于老師而言,各種軟件提供了豐富的課堂數據,能夠直觀地體現出學生的上課情況。此外,她還建議老師錄制一些重難點小視頻給同學們線下觀看溫習。



               
              全院交流共話發展
                      經過前期充分討論交流,院長姚宜斌于9月30日下午主持召開“教與學革命”珞珈論壇學院分論壇——“學院人才培養與學科建設交流研討會”,邀請鄒進貴、閆利、王甫紅、羅佳、詹總謙、趙前勝、史俊波、向東8位教師代表作交流報告,全院100余名教師參加,報告內容如下:
                      代表們結合各單位座談會的結論,圍繞課程建設、教學改革、實驗中心建設、專業發展、學科思考、人才培養等內容進行深入交流并提出建議,并引發了全體教師的深入思考。
                      黨委書記孫萍充分肯定了這次以發展為主題的系列研討會效果,值此“教與學革命”珞珈論壇開展期間,期望全體教師以今天的活動作為開端,以學科發展為龍頭,以科研平臺為基礎,以師資隊伍為支撐,強化學術氛圍,結合十四五規劃,明確學院各項工作的目標和方向,達成高度一致的共識,將學院的金字招牌越辦越好。





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